2017年10月11日下午3点，华东师范大学中文系讲师张春田老师在闵行校区文史楼4330室主讲2017年中文系校庆学术报告，为广大师生做了题为“批判的情感与情感的批判：以萧军日记为例”的精彩讲座。华东师范大学中文系教授罗岗先生主持讲座，来自中文系和历史系的博士生和硕士生参与了讲座。

左翼知识分子与政党的关系，是二十世纪全球左翼文化的重要问题。张春田老师选择萧军（1907-1988）这一个案，以萧军日记及其他文本为主要材料，探讨他的思想与情感世界的复杂互动，特别是“批判”在其私人生活与公共生活中的位置与意义。这不仅将触及中国革命的情感层面（特别是“同情”的实现及其可能），也可以揭示具体语境下书写的独特意义。讲座伊始，张春田老师以“20世纪的战争与‘例外’状态（抗战、冷战等），相应的供给制等”、“身份（如多数‘左翼知识分子’兼具文人与革命者/战士的双重性，“文艺工作者”）”、“个性与关联方式（对组织、单位的适应程度、‘改造’的主动与被动性）”、“日常德性与政党伦理的差异”、“”情感结构（“Structures of Feeling”）五个方面展开精彩的分析。他不仅着力于原始史料的搜集和整理，而且结合国内外先关的社会文化史和批评理论方面的情感研究，指出关于《萧军日记》的情感研究与西方主流情感研究中的德勒兹-马苏米（Brian Massumi）模式大不相同。他指出，“感情”是日记中频繁出现的词，显示了萧军对感情的理解及其情感方式，如何影响主体认知。在此基础上，进一步梳理出日记中五种“情感”，进而精彩地分析了《萧军日记》中的萧军的自剖与主体性的型构。对30-40年代左翼知识分子及艺文空间之转变给予了新的解释。

在讲座过程中，张春田老师不仅围绕相关议题展示了萧军日记的原始资料，而且就萧军和丁玲的关系做了精彩的剖析。他认为，与以文学家自居的萧军不同，丁玲更倾向于做一个革命人。他深入分析了二人之间的交往和分歧，以及萧军之于丁玲1940年代初期文学创作（如《夜》和《我在霞村的时候》）的影响，也为丁玲研究提供了一个新的视野。讲座之后，罗岗教授对讲座进行精彩的评论，张春田与现场师生进行了耐心、细致、深入的互动交流。最后，讲座在全场师生的热烈掌声中圆满结束。