为探讨中学语文教育教学中的理论与实践问题，推动中学语文教师专业发展，2019年7月25日，由华东师范大学语文教育研究中心、上海市语言文字工作者协会、华东师范大学中文系和《中文自修》编辑部共同主办的第一届语文教师和语文名刊论坛在我校中山北路校区顺利召开。来自上海各中学的百余名语文老师、国内语文教育知名刊物主编、语文教育专家等齐聚一堂，以“语言建构和语言运用”为主题，展开深入的交流、研讨、点评和切磋。

        论坛开幕式由华东师大中文系副系主任吕志峰主持，华东师大中文系系主任、上海市语言文字工作者协会会长朱国华，上海市语言文字工作者协会秘书长张日培先后致辞，对与会专家、中学教师表示感谢，并寄托对论坛的良好祝愿。朱国华在致辞中强调：中学语文老师的晨钟暮鼓事关一个民族的基本人文素养，其身传言教将会塑造一代代祖国新人的理想和激情，承担着光荣而艰巨的使命。张日培也表示，上海市语言文字工作者协会将一如既往地支持中学语文教育发展，努力搭建平台，促进语言文字规范化、标准化建设。

华东师大中文系系主任、上海市语言文字工作者协会会长朱国华致辞

上海市语言文字工作者协会秘书长张日培致辞

华东师大中文系副系主任吕志峰主持开幕式

        伴随《普通高中语文课程标准(2017年版)》的推出和“部编本”初、高中语文教材的相继使用，新课标、新教材以及此中蕴含的教学方式与理念的变革，已经成为语文教育界在当下主要关注和研究的内容。“新课标”提出的语文核心素养以“语言的建构和运用”为重中之重，本届论坛即以此为主要话题展开讨论。

上午，上海教育出版社副总编、《语文学习》主编何勇，语文报社副社长、《语文教学通讯》（高中刊）主编姜联众，以及华南师范大学文学院《语文月刊》副主编胡家俊、上海市教委教学研究室语文教研员曹刚、上海师范大学郑桂华教授等语文教育专家受邀分别做了主题演讲，他们围绕语言建构和语言运用，从不同侧面展开讨论，不仅提出解决实际语文教学问题的途径，还帮助与会老师加深对语文课程标准、教材与核心素养的理解，助益其对语文教学思维和理念的转变，从而更好地实现语文教育的应有之义。

上海教育出版社副总编、《语文学习》主编何勇演讲

语文报社副社长、《语文教学通讯》（高中刊）主编姜联众演讲

华南师范大学文学院《语文月刊》副主编胡家俊演讲

上海市教委教学研究室语文教研员曹刚演讲

上海师范大学郑桂华教授演讲

        为帮助语文教师的专业成长，本届论坛还组织了论文征稿和评奖活动，邀请国内语文教育知名刊物主编参与论文审核、评定等第。下午，论坛颁奖仪式在华东师大语文教育研究中心副主任、中文系徐默凡副教授的主持下隆重举行。《中文自修》主编、华东师范大学语文教育研究中心常务副主任、中文系王意如教授首先就论文征稿、评审情况进行介绍，并向参与评审的专家表示感谢。此次共评选出一等奖三名、二等奖四名和三等奖七名，上海市教委教学研究室语文教研员陈祳和邹一斌两位老师作为评审专家代表点评获奖论文，杨宁、朱浩真、董晓蕾三位一等奖获得者先后发表感言，并介绍自己论文。

华东师大语文教育研究中心副主任徐默凡主持颁奖仪式

《中文自修》主编、华东师范大学语文教育研究中心常务副主任、中文系教授王意如介绍论文征稿、评审情况

一等奖获奖选手

二等奖获奖选手

三等奖获奖选手

        随后，与会者分为两个会场，接受论坛评委们的细心点评和指导，听取评委们关于语文教育教学研究的选题、实施与论文写作等的辅导建议。

分会场一

分会场二

        此外，作为此次论坛的分会场，2019年语文教育评价研讨会也在当天下午同期举行，与会专家、一线语文教师分别就作文试题开放度、语文测试、学生的阅读经历、中考的测评情境与任务等话题展开讨论。

2019年语文教育评价研讨会