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汉语言文学专业 (基地班) 本科 培养方案 (2012)

一、指导思想
    打下扎实基础，拓宽专业知识；提升理论水平，加强能力训练；培养创新精神，全面发展学生的综合人文素质。

二、培养目标及要求
    因材施教，为文化教育事业培养可持续发展的中文人才：
 1. 基础扎实的学术后备人才。
 2. 博雅创新的学者型教师。
 3. 视野开阔的文化工作者。
 4. 学养厚实的文学创作者。
 5. 爱国敬业，具有高尚的思想情操，热心为社会服务。
 6. 身心健康，有责任感，富有团队合作精神。
 7. 具有较高的文化素养和较强的文字表达能力，胜任文化教育工作，具备进一步从事学术研究工作的能力。
 8. 掌握一门外国语以及基本的电脑操作技能。

三、课程结构比例
 1. 通识教育课程52分，占33.3%
 2. 学科基础课程14分，占9.0%
 3. 专业教育课程90分，占57.7%

四、修读指导
 1. 学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习进程，修满教学计划规定的156学分方能毕业。
 2. 建议学生在一、二年级选课最多不超过27学分，最低不低于20学分。三、四年级最高不超过24学分，最低不低于14学分。
 3. 要求学生专业必修课完成79学分，专业拓展课完成25学分。并以此作为毕业审核的依据。
 4. 学校通识教育平台课程要求文科学生在数学文化类四门课程中任选一门2学分，要求理科学生在文化传承类四门课程中任选一门2学分；要求理科学生在语言、人文 与艺术，社会科学，教育与心理中修读6学分，文科学生在自然科学，信息科学课程中修读6学分，现阶段专业拓展课程学分可以充抵通识任意选修课程学分。
 5. 允许学生修满学分提前毕业或延长学习年限，但学习年限最长不得超过6年。